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教育學(xué)
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共1650篇作業(yè)范文

基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案
2023-11-18
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
￥5.00
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基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案
教育哲學(xué)作業(yè)
2022-02-28
CTU-MED 46期 張同學(xué)
￥10.00
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教育哲學(xué)作業(yè)
疫情后深圳高中生心理教育課程實(shí)踐方案
2021-06-25
CTU-MED 34期 林同學(xué)
￥5.00
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疫情后深圳高中生心理教育課程實(shí)踐方案
教育哲學(xué)作業(yè)
2021-03-12
CTU-MBA 33期 羅同學(xué)
￥25.00
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教育哲學(xué)作業(yè)
教育心理學(xué)
2021-06-25
CTU-MED 34期 周同學(xué)
￥5.00
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教育心理學(xué)
因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
2022-08-30
CTU-MED 68期 高同學(xué)
￥10.00
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因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
淺析中國基礎(chǔ)教育不平等的原因及舉措
2022-02-11
CTU-MED 57期 姚同學(xué)
￥10.00
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淺析中國基礎(chǔ)教育不平等的原因及舉措
疫情沖擊下的未來“信息化+”教學(xué)模式探討
2022-02-14
CTU-MED 44期 周同學(xué)
￥10.00
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疫情沖擊下的未來“信息化+”教學(xué)模式探討
中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式
2021-08-31
CTU-MED 33期 肖同學(xué)
￥10.00
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中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式
疫情之下，構(gòu)建未來課堂教學(xué)模式的思考
2021-05-11
CTU-MED 32期 遲同學(xué)
￥5.00
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疫情之下，構(gòu)建未來課堂教學(xué)模式的思考
教育減負(fù)失效背景與建議
2021-09-07
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
￥10.00
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教育減負(fù)失效背景與建議
論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響
2021-05-14
CTU-MED 34期 王同學(xué)
￥25.00
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論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響
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