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教育學(xué)
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共1650篇作業(yè)范文

中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國(guó)際學(xué)校的實(shí)踐研究
2024-11-14
GUC-EMEd 210期 肖同學(xué)
￥5.00
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中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國(guó)際學(xué)校的實(shí)踐研究
中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題：現(xiàn)狀、成因與干預(yù)策略
2025-02-19
New Era-GMED 136期 周同學(xué)
￥5.00
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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題：現(xiàn)狀、成因與干預(yù)策略
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學(xué)
￥10.00
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淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
教育心理學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
￥10.00
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教育心理學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
￥5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育的影響
論中國(guó)教育中的問(wèn)題，以及人才難以為人才
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)
￥5.00
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論中國(guó)教育中的問(wèn)題，以及人才難以為人才
論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用——以國(guó)際學(xué)校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥10.00
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論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用——以國(guó)際學(xué)校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)為例
以學(xué)生為中心的PBL教育評(píng)估策略與實(shí)踐
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
￥10.00
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以學(xué)生為中心的PBL教育評(píng)估策略與實(shí)踐
教育減負(fù)政策失效的社會(huì)背景與原因分析
2025-03-09
New Era-GMED 136期 史同學(xué)
￥5.00
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教育減負(fù)政策失效的社會(huì)背景與原因分析
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學(xué)
￥10.00
0
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
根據(jù)第三主題：后疫情時(shí)代下，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育走出困頓的實(shí)踐教育模式探索
2022-05-17
CTU-MED 57期 郭同學(xué)
￥10.00
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根據(jù)第三主題：后疫情時(shí)代下，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育走出困頓的實(shí)踐教育模式探索
淺析馬克思主義教育實(shí)踐范疇
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 嚴(yán)同學(xué)
￥5.00
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淺析馬克思主義教育實(shí)踐范疇
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