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教育學(xué)
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共1650篇作業(yè)范文

學(xué)區(qū)房模式下的基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題探析
2022-07-22
CTU-MED 46期 李同學(xué)
￥15.00
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學(xué)區(qū)房模式下的基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題探析
淺談疫情影響下未來(lái)課堂及教學(xué)方式之變革
2022-08-24
CTU-MED 71期 趙同學(xué)
￥15.00
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淺談疫情影響下未來(lái)課堂及教學(xué)方式之變革
實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的核心素養(yǎng)
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)
￥15.00
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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的核心素養(yǎng)
城市差異與教育減負(fù)政策落地的挑戰(zhàn)
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
￥15.00
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城市差異與教育減負(fù)政策落地的挑戰(zhàn)
淺論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-07-27
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
￥15.00
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淺論課程改革的必要性及發(fā)展方向
運(yùn)用界定不良的問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
2022-08-18
CTU-MED 57期 臺(tái)同學(xué)
￥15.00
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運(yùn)用界定不良的問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
基礎(chǔ)教育的不平等——城鄉(xiāng)差距及干預(yù)
2022-08-29
CTU-MED 71期 陳同學(xué)
￥15.00
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基礎(chǔ)教育的不平等——城鄉(xiāng)差距及干預(yù)
實(shí)踐教育哲學(xué)視角下高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)改革
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)
￥15.00
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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)改革
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短？
2023-04-06
CTU-MED 68期 張同學(xué)
￥18.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短？
結(jié)合新冠疫情對(duì)中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬?duì)未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革的看法
2023-04-07
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
￥18.00
0
結(jié)合新冠疫情對(duì)中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬?duì)未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革的看法
讀懂心理 因材施教
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
￥25.00
2
讀懂心理 因材施教
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
2021-05-11
CTU-MED 32期 遲同學(xué)
￥25.00
2
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
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