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教育學(xué)
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1650篇作業(yè)范文

實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育發(fā)展的影響
2022-05-09
CTU-MED 34期 唐同學(xué)
10.00
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實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育發(fā)展的影響
從五種教育哲學(xué)觀引發(fā)現(xiàn)代教育哲學(xué)的思考
2022-05-09
CTU-MED 68期 覃同學(xué)
10.00
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從五種教育哲學(xué)觀引發(fā)現(xiàn)代教育哲學(xué)的思考
馬克思主義在教育哲學(xué)實(shí)踐淺析
2022-05-09
CTU-MED 71期 孫同學(xué)
10.00
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馬克思主義在教育哲學(xué)實(shí)踐淺析
淺談教師應(yīng)該如何因材施教
2022-05-09
UCYP-EMED 2期 蘇同學(xué)
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淺談教師應(yīng)該如何因材施教
教育的意義——“教育的本質(zhì)觀”
2022-05-09
CTU-MED 56期 石同學(xué)
10.00
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教育的意義——“教育的本質(zhì)觀”
論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
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論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)
人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
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人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
線上課堂下教師的成長(zhǎng)
2022-05-06
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
10.00
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線上課堂下教師的成長(zhǎng)
馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析
2022-05-06
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
10.00
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馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析
“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場(chǎng)博弈競(jìng)爭(zhēng)力
2022-05-06
CTU-MED 71期 潘同學(xué)
10.00
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“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場(chǎng)博弈競(jìng)爭(zhēng)力
權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
2022-05-06
CTU-MED 68期 馬同學(xué)
10.00
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權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2022-05-06
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
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