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1994篇作業(yè)范文

關于熱點事件網(wǎng)絡輿論社會心理學原理分析
2022-05-05
CTU-MED 46期 李同學
10.00
0
關于熱點事件網(wǎng)絡輿論社會心理學原理分析
青少年網(wǎng)癮成因分析
2022-05-06
CTU-MED 68期 劉同學
10.00
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青少年網(wǎng)癮成因分析
社會心理學原理
2022-05-06
CTU-MED 68期 劉同學
10.00
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社會心理學原理
從刻板印象看職場中的玻璃天花板
2022-05-09
CTU-MED 34期 唐同學
10.00
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從刻板印象看職場中的玻璃天花板
請結(jié)合社會心理學中關于“刻板印象、偏見、歧視”的原理,談一談你所了解的職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
2022-05-10
CTU-MED 57期 鄭同學
10.00
0
請結(jié)合社會心理學中關于“刻板印象、偏見、歧視”的原理,談一談你所了解的職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
自尊操控——職場PUA
2022-05-10
CTU-MED 71期 莊同學
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3
自尊操控——職場PUA
淺談認知心理學在教學中的應用
2022-05-12
UCYP-EMED 2期 談同學
10.00
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淺談認知心理學在教學中的應用
“玻璃天花板”效應成因及對策分析
2022-05-17
CTU-MED 55期 張同學
10.00
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“玻璃天花板”效應成因及對策分析
請結(jié)合社會心理學中關于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,談一談你所了解的職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
2022-05-17
CTU-MED 68期 鄒同學
10.00
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請結(jié)合社會心理學中關于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,談一談你所了解的職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應對策略
基于認知心理學對挑選兒童繪本的建議
2022-05-17
CTU-MED 57期 臺同學
10.00
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基于認知心理學對挑選兒童繪本的建議
淺析認知心理學及在日常生活中的應用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學
10.00
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淺析認知心理學及在日常生活中的應用
淺析認知心理學及在日常生活中的應用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學
10.00
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淺析認知心理學及在日常生活中的應用
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